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公考通晨读:申论范文赏析之职业教育为国锻造技能良才
      2019-11-19      来源:山东公务员考试网
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  2020年山东公务员考试复习已经开始,本文公考通网校提供一篇优质范文并解读其写作思路与文章结构,考生可收藏学习,用作晨读资料。


  >>> 点击下载PDF版:职业教育为国锻造技能良才(11.19)


  职业教育为国锻造技能良才


  职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分,不仅关乎人民通过高质量就业满足对美好生活的需要,而且是推进人力资源强国建设的重要抓手。习近平总书记指出,发展职业教育前景广阔、大有可为。发展职业教育让人人都有出彩的机会,为中华民族伟大复兴培养高素质劳动者和技能人才。


  第一段:开篇点题。首句论述职业教育的重要性,然后以习总书记的话语指出发展职业教育前景之广大。最后提出本文的总论点:发展职业教育让人人都有出彩的机会,为中华民族伟大复兴培养高素质劳动者和技能人才。


  长期以来,重学历、轻技能的现象在我国很多地方非常突出,有志于学技术当工人的人口基数偏小,技能人才金字塔的“塔基”不够大。此外,职业教育与经济社会发展脱离、人才培养与使用脱节的现象,需要重视也有待解决。解决这些问题并推进职业教育现代化,让职业教育更有吸引力,需要依靠深化改革。


  第二段:描述问题。先是指出现存问题,一是认知上重学历轻技能,二是职业教育落后脱节。尾句再次强调要推进职业教育改革。


  强化顶层设计,职业教育的“四梁八柱”才能立起来。大力发展职业教育,既是教育全面发展的要求,也有现实需要。《关于加快发展现代职业教育的决定》提出,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,到2020年形成具有“中国特色、世界水平”的现代职业教育体系,为加快发展现代职业教育描绘了蓝图。立足我国国情,就是要建设与国家的产业体系相匹配、与社会充分就业相适应、中高职有效衔接、职教普教相互融通、教育链与产业链相互促进、充满生机与活力的现代职业教育体系。通过建设好支撑产业发展的人力资源供给基地、产业转型升级的技术技能人才培训基地,让劳动者获得能力提升和终身教育的机会,有助于全面发展、全面成长。


  第三段:分论点1——强化顶层设计,职业教育的“四梁八柱”才能立起来。先是以《关于加快发展现代职业教育的决定》为例证明我国对职业教育的重视。然后提出对策,一是立足国情打造现代职业教育体系,二是提供终身教育机会。


  提升办学质量,职业教育的关键要素才能强起来。培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,离不开搭建多样化选择、多路径成才的桥梁。开展职业教育改革,组建职教集团,修订专业目录,开展职业教育产教融合工程……过去一段时间,从中央到地方,职业教育发展在关键要素和主要改革方面下足了功夫。优化“软件”、强化“硬件”,深化产教融合、校企合作,在投入上、师资上、教学上、实训上进行全面提升,对于职业教育增内涵、提质量大有裨益,真正提高职业教育的吸引力。


  第四段:分论点2——提升办学质量,职业教育的关键要素才能强起来。首先是简单提及我国已有的措施。随后提出对策,优化“软件”、强化“硬件”。


  职业教育是国计也是民生,是教育也是生产生活。新时代,职业教育是脱贫致富的“直通车”“金钥匙”,发展职业教育是脱贫攻坚的重要力量,“职教一人、脱贫一家、带动一片”。青海启动实施了“圆梦行动计划”打通了藏区孩子到发达地区上高职的通道。职业教育不只是培养技术人员,更为每个人提供人生出彩的机会,为个人成才成长、家庭脱贫致富、国家发展兴旺积蓄走向未来的力量。


  第五段:分论点3——职业教育是国计也是民生,是教育也是生产生活。先是以青海的例子论证发展职业教育助力脱贫攻坚。尾句再一次强调职业教育关乎国计民生、个人国家。


  “技艺,是人在宇宙中为自己所找到的位置”。这是一个劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代,人人皆可成才、人人尽展其才。综合国力的增强、民族品牌的打造不仅需要高端科学家,更需要高素质工匠。立足新时代,抓住机遇,深化改革,建设并发展好现代职业教育体系,才能更好为国锻造良才、铸造精品。


  第六段:总结全文。再一次强调建设并发展好现代职业教育体系,才能更好为国锻造良才、铸造精品。


  (本文有改编)

 

   【公考通文章小结

  大学毕业生当“保姆”、送外卖的新闻总是能掀起舆论高潮,究其原因是人们对职业的认知没有跟上时代的变化,对技能人才存在误解。人才是创新的基础,技能是发展的底气。党的十九大报告中指出,要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。培育技能人才,加快发展现代职业教育时不我待!

  【公考通分析文章结构

  一、开篇点题——发展职业教育让人人都有出彩的机会,为中华民族伟大复兴培养高素质劳动者和技能人才

  二、描述现实问题

  三、详细论证部分:(一)强化顶层设计,职业教育的“四梁八柱”才能立起来(顶层设计)

  (二)提升办学质量,职业教育的关键要素才能强起来(办学)

  (三)职业教育是国计也是民生,是教育也是生产生活(职教脱贫)

  四、结尾:总结全文。建设并发展好现代职业教育体系,才能更好为国锻造良才、铸造精品

  【公考通积累

  1、发展职业教育前景广阔、大有可为。

  2、……是……的“直通车”“金钥匙”。

  3、职教一人、脱贫一家、带动一片。

  4、技艺,是人在宇宙中为自己所找到的位置。



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